「蒼蠅王」被列為20世紀百大英語小說,內容啟發了眾多日本作品,包括「漂流教室」、「大逃殺」等。故事環繞一群因意外迫降到無人島的小孩,在遠離文明社會的大自然中,為生存和獲救做出種種努力。隨著時日漸長,人際間的衝突愈加劇烈,社群越來越失序、失控,最終造成無法抹滅的悲劇。
作者「威廉‧高汀」是歷經二戰的小說家,「蒼蠅王」一書中赤裸呈現他堅信「人性本惡」的觀點。刻意挑選潔白如紙的學齡前孩童為主角,描寫出尚未十足社會化的人性,是多麼容易受到嫉妒、恐懼等情緒驅使,去採取暴力與非理性行為。讓我聯想到網路平台裡匿名網友間的霸凌、攻訐,有如公權力無法介入的網路孤島「蒼蠅王」。
一但人類社群尚失國家力量來維持基本法制秩序,持強欺弱、豪取強奪將橫行於世,文明與理性有如水晶杯般罕見與脆弱,它僅能活在由尊重法律、規範的人類社群打造的溫室中,當白紙黑字的條約被束之高閣,理性和文明也將隨之而去。
或許是在戰場上目擊的種種讓高汀對人性失望,因此劍走偏鋒,但他的觀點確實一針見血。「一念天堂、一念地獄」,善惡兩端皆是人性。無論是烏克蘭戰場上的屠殺與虐囚,還是近日新聞報導的中國河北唐山暴力事件,人與人之間失序失控的傷害從不曾停止,暴力和非理性源自你我的天性。透過教育淺移默化提高國民的德性,同時建立公平公正令人信服的法制環境,或許能適當地「減災」,型塑出安和樂利的社會。





